Güzel sanatlar ve resim eğitimlerinde yaşa göre program seçenekleri

8-11 yaş grubundaki çocuklardan üniversite mezunlarına ve çalışan yetişkinlere kadar uzanan farklı katılımcı profilleri, Bursa Nilüfer’deki atölye programlarında kendi hedeflerine uygun çizim eğitimleriyle buluşuyor.

Resim çalışmalarına başlamak isteyenlerin yanıt aradığı ilk konu hangi programın kendi gereksinimlerini karşılayacağıdır. Bu aşamada kişinin mevcut yaşı ve eğitimden elde etmek istediği kazanım belirleyici unsurdur. Güzel sanatlar fakültelerine girmeyi amaçlayan bir lise son sınıf öğrencisinin ihtiyaç duyduğu tempo ile iş stresinden uzaklaşmak isteyen bir yetişkinin beklentisi aynı ortamda farklı bir müfredat gerektirir. Bursa Nilüfer bölgesinde eğitimlerini yürüten Giotto Akademi Sanat, katılımcıların farklılaşan bu gereksinimlerine göre planlanmış çalışma alanları sunar.

Hedefe göre şekillenen atölye programları

Müfredat yapısı temel olarak akademik sınavlara dönük hazırlıklar ve kişisel üretime yönelik hobi grupları şeklinde iki doğrultuda ilerler. Atölye bünyesinde uygulanan programların katılımcı yapısı ve hedefleri şunlardır:

• Güzel sanatlar fakültelerine hazırlık: Liseyi bitirme durumunda olanlar ile mezun öğrencilere yönelik üniversite yetenek sınavları
• Eğitim fakülteleri resim iş öğretmenliğine hazırlık: Lise son sınıf ve mezunların katıldığı resim iş bölümü yetenek sınavları
• Güzel sanatlar liselerine hazırlık: 6, 7 ve 8. sınıf düzeyindeki öğrencilere yönelik lise yetenek sınavları
• Zeki Müren Güzel Sanatlar Lisesi hazırlığı: 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin okulun kendi yetenek sınavına hazırlanması
• Hobi resim kursu: Resim yapmayı amaçlayan her yaştan katılımcı için kişisel gelişim ve üretim
• Çocuk hobi atölyesi: 8-11 yaş aralığı için çizimle kendini ifade etme ortamı
• Akşam resim dersleri: Gündüz vakti kısıtlı olan çalışanlar için hobi veya fakülte sınavlarına yönelik eğitim

Ortaokuldan liseye geçişte yetenek sınavı süreci

Güzel sanatlar liselerine giriş, 8. sınıfın sonunda düzenlenen yetenek sınavı üzerinden yürütülür. Sürecin zaman kısıtı taşıması, veliler ve adaylar için dikkat gerektiren bir durumdur. Bir genel liseye başlanmasının ardından ertesi sene bu sınava yeniden girme imkanı çoğu zaman bulunmamaktadır. Bu sebeple hazırlık çalışmalarına 6 ve 7. sınıftan itibaren başlanabilmektedir. Erken aşamada çalışmalara dahil olan öğrenci, 8. sınıfa ulaştığında temel desen bilgisini tamamlayarak sınav pratiğine yoğunlaşabilir.

İşlemler Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan dönem kılavuzundaki esaslarla tamamlanır. Başvurular veliler kanalıyla e-Okul sistemi üstünden iletilir ve görsel sanatlar alanını hedefleyen adaylar çizim sınavında değerlendirilir. Yerleştirme hesaplamasında yetenek sınavı sonucunun yanı sıra ortaokul başarı puanı da dikkate alınır. Bu sebeple okul derslerinin de düzenli yürütülmesi gerekir. Kontenjan, takvim ve puan kriterleri değişebildiği için güncel resmi kılavuzun incelenmesi şarttır. Bursa’da yer alan Zeki Müren Güzel Sanatlar Lisesi için de bu prosedür geçerlidir.

Üniversite hazırlık basamakları ve hobi çalışmaları

Fakültelerin resim ve öğretmenlik bölümlerine hazırlık beş temel disiplin üstüne kuruludur. Temel perspektif kuralları, figür çizimleri, natürmort, iç ve dış mekan etütleri ile zihinsel kurguya dayalı imgesel çalışmalar temel yapıyı oluşturur. Bu sıra mantıksal bir ilerleyişe dayanır, perspektif ve natürmort doğru aktarım becerisi kazandırırken, figür çalışmaları anatomi ve hareketi kavratır. Mekan çizimleri derinliği öğretir, imgesel çalışmalar ise konunun model olmadan görselleştirilmesini sağlar. Fakülte sınavlarının ölçütleri kurumlara göre farklılaşabildiği için adayların üniversitelerin özel kılavuzlarını incelemesi yararlıdır. Düz lise, meslek lisesi ya da açık lise mezunları da bu sınavlara başvurabilir. Öğrencilerin duralit, resim dosyası, resim kağıdı, hamur silgi, uçlu kalem, maket bıçağı ve kıskaç gibi malzemeleri eksiksiz hazır bulundurması sınav ortamına alışmayı kolaylaştırır.

Veliler eğitim seçerken çocuğun isteğini ve programın amacını temel ölçüt olarak ele almalıdır. Çocuğun ilk seviyesinden ziyade düzenli çalışması, eleştiriyi karşılayabilmesi ve çalışmalara severek devam etmesi önem taşır. Sınav kaygısı gütmeyen yetişkinler için yaş sınırı olmayan hobi dersleri açıktır. Kamu veya özel sektörde çalışanlar akşam derslerine katılarak hem dinlenebilir hem de isterlerse fakülte sınavlarına hazırlanabilir. 8-11 yaş arasındaki çocukların yer aldığı atölyede ise yetenek yarışından ziyade çocuğun çizgiyle kendini ifade etmesi ve özgüven kazanması gözetilir.