Okul Öncesi ve Birinci Sınıf Öğrencileri İçin Uyum Eğitimleri 2025-2026 eğitim öğretim yılında okul öncesi ve birinci sınıfa başlayacak öğrenciler için uyum eğitimleri gerçekleştiriliyor. Bu kapsamda veliler, öğrenciler ve öğretmenler arasındaki tanışma etkinlikleri önem taşıyor. Programlar ve Tarihler Rehberlik çalışmaları çerçevesinde, okul öncesi ve ilkokul öğrencilerinin uyum süreçlerini desteklemek amacıyla hazırlanan programlar 1-5 Eylül tarihlerinde;…
2025-2026 eğitim öğretim yılında okul öncesi ve birinci sınıfa başlayacak öğrenciler için uyum eğitimleri gerçekleştiriliyor. Bu kapsamda veliler, öğrenciler ve öğretmenler arasındaki tanışma etkinlikleri önem taşıyor.
Rehberlik çalışmaları çerçevesinde, okul öncesi ve ilkokul öğrencilerinin uyum süreçlerini desteklemek amacıyla hazırlanan programlar 1-5 Eylül tarihlerinde; ortaokula başlayacak öğrencilerin ise 8-12 Eylül tarihleri arasında gerçekleştirilecek.
Okul öncesi öğrenciler için “Okul Öncesi Okula Uyum Materyalleri Platformu”, ilkokul 1’inci sınıfa başlayacak öğrenciler için “Uyum Haftası Etkinlikleri” ve ortaokul 5’inci sınıfa başlayacak öğrenciler için “Uyum Süreci Rehberlik Uygulamaları Etkinlikleri” hazırlandı.
İlkokul öğrencileri için 3 dijital içerik ve 12 etkinlik; 5’inci sınıf öğrencileri için ise 2 dijital içerikle 12 etkinlik oluşturuldu.
Uyum haftası kapsamında bu yıl ilk kez hazırlanan “Okul Öncesi Okula Uyum Materyalleri Platformu” içerisinde uyum sürecine ilişkin içerikler ve materyaller yer alıyor.
Platform, 14 başlık altında yol gösterici bir kaynak niteliği taşıyor ve Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden erişilebilir şekilde öğretmenlere sunuluyor.
Öğretmenlerin ailelerle yürütebileceği etkinliklerin yanı sıra, çocukların okula uyum sürecini destekleyen ve farklı gelişim alanlarını kapsayan 18 örnek etkinlik hazırlandı.
Ayrıca, uyum haftası için özel olarak “Okuluma Başladım” şarkısı ve videolu “Ben Okula Başladım” parmak oyunuyla kalıcı öğrenme deneyimleri sunulacak.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla gönderilen genelgede doğa sevgisinin oluşturulması ve orman bilincinin kazandırılmasına yönelik çalışmalar da yer alıyor. Bu kapsamda uyum sürecine orman sevgisi ve doğa bilinci kazandırmaya yönelik içerikler eklendi.
Uyum haftasında aile-çocuk-öğretmen iş birliğini güçlendirecek yürüyüş, gözlem ve fidan dikim etkinlikleri de planlandı.
Bu uygulamalarla çocukların okula uyum sürecinin daha kısa sürede ve daha az kaygıyla gerçekleşmesi, ailelerin bilinçli bir şekilde destek olmaları ve öğretmenlerin daha etkili rehberlik yapmaları hedefleniyor.
